Tujuan : Untuk melihat pengaruh pemberian Hipnoterapi dengan peningkatan
daya ingat jangka pendek Siswa Siswi SD. INP. Bonto-Bontoa, Kab. Gowa.
Metode :Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah semi
eksperimen jenis nonrandomized pretest and posttest control group design.
Subjeknya adalah siswa dan siswi berusia 8-9 tahun dengan Sampel penelitian
terdiri atas kelompok perlakuan berjumlah 38 anak dan kelompok kontrol 38
anak. Pengukuran memori jangka pendek dilakukan dengan skoring menggunakan
Digit Span test baik sebelum maupun setelah perlakuan.
Hasil Penelitian : Pada uji statistik dengan menggunakan program SPSS 21
dengan Analisa Statistik Wilcoxon Signed-Rank Test dan Mann Whitney Test
menunjukkan adanya peningkatan bermakna pada kelompok perlakuan baik skor
Digit Span Forward (p=0,001) dan skor Digit Span Backward (p=0,001). Dan
tidak menunjukkan adanya peningkatan bermakna pada kelompok kontrol baik
skor Digit Span Forward (p=0,739) dan skor Digit Span Backward (p=0,285).
Serta selisih perubahan didapatkan perbedaan bermakna antara kelompok
perlakuan dan kelompok kontrol pada skor Digit Span Forward (p=0,000) dan
skor Digit Span Backward (p=0,004).
Kesimpulan :Terdapat peningkatan yang bermakna terhadap daya ingat (memori)
jangka pendek setelah diberikan Hipnoterapi selama 15 menit pada siswa siswi
SD Inpres Bonto-Bontoa, Kab. Gowa.
Daftar Pustaka : 28 ( 2006-2015)
Kata Kunci : Hipnoterapi, Memori Jangka Pendek