<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1517">
 <titleInfo>
  <title>SKRIPSI :</title>
  <subTitle>Pengaruh hipnoterapi terhadap daya ingat jangka pendek siswa-siswi SD. Inp. Bonto-bontoa Kab. Gowa</subTitle>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nurul Zakinah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Kedokteran UNISMUH Makassar</placeTerm>
  </place>
  <publisher>Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Makassar</publisher>
  <dateIssued>2016</dateIssued>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Multimedia</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Tujuan : Untuk melihat pengaruh pemberian Hipnoterapi dengan peningkatan &#13;
daya ingat jangka pendek Siswa Siswi SD. INP. Bonto-Bontoa, Kab. Gowa.&#13;
Metode  :Desain  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  semi &#13;
eksperimen  jenis  nonrandomized  pretest  and  posttest  control  group  design.&#13;
Subjeknya  adalah  siswa  dan  siswi  berusia  8-9  tahun  dengan  Sampel  penelitian &#13;
terdiri  atas  kelompok  perlakuan  berjumlah  38  anak  dan  kelompok  kontrol  38 &#13;
anak. Pengukuran memori jangka pendek dilakukan dengan skoring menggunakan &#13;
Digit Span test baik sebelum maupun setelah perlakuan.&#13;
Hasil  Penelitian  :  Pada  uji  statistik  dengan  menggunakan  program  SPSS  21 &#13;
dengan  Analisa  Statistik  Wilcoxon  Signed-Rank  Test  dan  Mann  Whitney  Test &#13;
menunjukkan adanya peningkatan bermakna pada  kelompok perlakuan baik  skor &#13;
Digit  Span  Forward  (p=0,001)  dan  skor  Digit  Span  Backward  (p=0,001).  Dan &#13;
tidak  menunjukkan  adanya  peningkatan  bermakna  pada  kelompok  kontrol  baik &#13;
skor  Digit  Span  Forward  (p=0,739)  dan  skor  Digit  Span  Backward  (p=0,285). &#13;
Serta  selisih  perubahan  didapatkan  perbedaan  bermakna  antara  kelompok &#13;
perlakuan  dan  kelompok  kontrol  pada  skor  Digit  Span  Forward  (p=0,000)  dan &#13;
skor Digit Span Backward (p=0,004).&#13;
Kesimpulan  :Terdapat peningkatan yang bermakna terhadap daya ingat (memori) &#13;
jangka  pendek  setelah  diberikan  Hipnoterapi  selama  15  menit  pada  siswa  siswi &#13;
SD Inpres Bonto-Bontoa, Kab. Gowa.&#13;
Daftar Pustaka : 28 ( 2006-2015)&#13;
Kata Kunci : Hipnoterapi, Memori Jangka Pendek</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>Hipnotis</topic>
 </subject>
 <classification>610.2</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Library Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Makassar</physicalLocation>
  <shelfLocator>610.2 NUR p</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">KED10542941912</numerationAndChronology>
    <sublocation>FK Library (Skripsi/CD KTI)</sublocation>
    <shelfLocator>SKR-K16 ZAK p</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="103" url="" path="/SKRIPSI.pdf" mimetype="application/pdf">Download</slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <slims:image>IMG_20190821_095106.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>1517</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-09-08 12:52:13</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-11-10 14:38:54</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>